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viernes, 23 de diciembre de 2016
3 deportistas en Ecuador
3 deportistas en Ecuador con gráficos.
ANDRES CHOCHO.
El marchista cuencano obtuvo la medalla de oro en la prueba de los 50 kilómetros de los Juegos Panamericanos que se realizaron este año en Toronto, Canadá. Además fue octavo en el Mundial de Atletismo que se cumplió en Beijing, China, en donde impuso nuevo récord sudamericano en los 50 km, con un tiempo de 3:46:00. Él está clasificado a los Juegos Olímpicos del 2016 en las pruebas de 20 y 50 km.
Maribel Caicedo.
La ecuatoriana Maribel Vanessa Caicedo obtuvo el jueves 16 de julio del 2015 la medalla de oro en el Mundial de Atletismo, categoría Menores en Cali, Colombia. En la final de los 100 metros con vallas, Caicedo fue primera al registrar un tiempo de 13 segundos y cuatro centésimas, imponiendo nuevo récord sudamericano.
El 2016 le dejó lecciones de vida a Maribel Caicedo. Por los logros que había alcanzado el año pasado, cuando se coronó campeona mundial en los 100 metros vallas, pensó que había alcanzado el éxito y descuidó sus entrenamientos. Eso le impidió mantenerse en el ‘top’ mundial juvenil. Ahora entiende que debe entrenar para retomar su mejor nivel. Entre risas cuenta que era inconsistente en sus entrenamientos. Es sincera y revela que “faltaba seguido, no acataba las órdenes de su entrenadora, Fátima Navarro, e incluso pensó en salirse de la disciplina”.
Jorge Arroyo .
El pesista de 23 años consiguió la medalla de bronce en los Juegos Panamericanos de Toronto 2015 en la categoría hombres 105 kg.
El marchista cuencano obtuvo la medalla de oro en la prueba de los 50 kilómetros de los Juegos Panamericanos que se realizaron este año en Toronto, Canadá. Además fue octavo en el Mundial de Atletismo que se cumplió en Beijing, China, en donde impuso nuevo récord sudamericano en los 50 km, con un tiempo de 3:46:00. Él está clasificado a los Juegos Olímpicos del 2016 en las pruebas de 20 y 50 km.
Maribel Caicedo.
La ecuatoriana Maribel Vanessa Caicedo obtuvo el jueves 16 de julio del 2015 la medalla de oro en el Mundial de Atletismo, categoría Menores en Cali, Colombia. En la final de los 100 metros con vallas, Caicedo fue primera al registrar un tiempo de 13 segundos y cuatro centésimas, imponiendo nuevo récord sudamericano.
El 2016 le dejó lecciones de vida a Maribel Caicedo. Por los logros que había alcanzado el año pasado, cuando se coronó campeona mundial en los 100 metros vallas, pensó que había alcanzado el éxito y descuidó sus entrenamientos. Eso le impidió mantenerse en el ‘top’ mundial juvenil. Ahora entiende que debe entrenar para retomar su mejor nivel. Entre risas cuenta que era inconsistente en sus entrenamientos. Es sincera y revela que “faltaba seguido, no acataba las órdenes de su entrenadora, Fátima Navarro, e incluso pensó en salirse de la disciplina”.Jorge Arroyo .
El pesista de 23 años consiguió la medalla de bronce en los Juegos Panamericanos de Toronto 2015 en la categoría hombres 105 kg.
jueves, 22 de diciembre de 2016
LA NAVIDAD
LA NAVIDAD EN EL CUAL TENGA IMÁGENES
La importancia de que los niños compartan la Navidad en familia no solo radica en el hecho de recibir regalos. Es una época en la que los pequeños esperan recibir demostraciones de cariño y afecto, y compartir momentos inolvidables con sus seres queridos.
La celebración navideña es una oportunidad para que los niños “afiancen su identidad, estima y valía. Y es una ocasión extraordinaria que tienen los adultos para demostrar no solo con objetos materiales, sino afectivos, qué tan importante es el pequeño para ellos”, dice Paulo Acero Rodríguez, sicólogo especialista en trauma y resiliencia e investigador de la Universidad Manuela Beltrán.Para fomentar este espíritu navideño en sus hijos, lo más importante es el acompañamiento, el ejemplo y el fomento de actividades lúdicas y religiosas. “Todas las culturas y las familias se establecen alrededor de rituales, los cuales generan identidad y pertenencia en el ser humano”, explica el investigador.Cuando un niño se involucra en la celebración, siente acercamiento y pertenencia hacia su grupo familiar. Marcela Ariza, directora del Instituto de la Familia de la Universidad de la Sabana, enfatiza en que la alegría verdadera no requiere de grandes montajes, que pueden llevar a la saturación mental y al agotamiento físico.“Momentos tranquilos, en grata compañía, vividos con humor y optimismo, facilitan la expansión del espíritu, dan descanso al cuerpo y traen paz al corazón del ser humano”, afirma.
Importancia de los valores
Los pequeños que viven la Navidad en familia fomentan el valor de la solidaridad, la seguridad y la unión. Por ejemplo, un regalo debe servir para generar valores afectivos basados en dar y recibir y en compartir con otros niños.También se fomenta la capacidad de socialización. “Un pequeño que tiene la oportunidad de tener afecto socializa mejor y es más seguro”, señala el sicólogo.Incluso, en esta época se despierta el sentimiento de solidaridad. Según Marcela Ariza, “es importante aprovechar las festividades para acompañar a pobres, huérfanos, ancianos y enfermos. Estos momentos jamás se olvidan y les permiten a los niños demostrar que puede hacer feliz a alguien, sin necesidad de gastar demasiado”.Por eso, si el niño vive las tradiciones de manera amorosa, bajo el ejemplo de sus padres, podrá transmitirles a sus hijos la importancia de vivir la Navidad en familia.
Para recobrar la tradición navideña
Existen episodios que se presentaron en la niñez que influyen para que una persona no disfrute de las festividades. Padres que ignoran las celebraciones, momentos de tristeza y problemas familiares son algunos de ellos. Aunque dejan secuelas emocionales, es posible regenerar estos rituales. El sicólogo Paulo Acero dice que cuando los adultos son apáticos, se pueden sensibilizar y dejar contagiar del optimismo que tienen los niños por esta época.
Las solidaridad, el afecto y la identidad son características que se fomentan con esta celebración.
Etiquetas:
LA NAVIDAD
Ubicación:
Guayaquil, Ecuador
miércoles, 21 de diciembre de 2016
Cómo contribuye usted para que no se violen de los derechos niños y haya equidad en nuestra nación.
¿Cómo contribuye usted para que no se violen de los derechos niños y haya equidad en nuestra nación. Argumente objetivamente?.
“La violencia contra los niños y niñas es intolerable. La
protección de la infancia es una causa que nos atañe a todos.
Solo será posible liberarnos de la violencia si los parlamentarios
respetamos nuestros deberes hacia la infancia y los ponemos
en práctica. Dado que tenemos la facultad de legislar, de
controlar la aplicación adecuada de las leyes, de asignar
recursos financieros y de movilizar la opinión pública, los
legisladores podemos marcar una diferencia importante en la
vida de los niños y niñas.
En que la educación es/debe ser un factor del desarrollo y progreso de las naciones.
La educación aporta a la construcción de democracias más participativas en la medida
en que contribuye a construir personas en el pleno sentido de la palabra.
Actualmente se puede hablar de democracia si no hay igualdad de derechos en un país.
Actualmente se puede hablar de democracia si no hay igualdad de derechos en un país. Argumente objetivamente.
Actualmente, no se puede hablar de democracia.
Por que al hablar de democracia todos tendrían que tener los mismos derechos sin excepciones ninguna y que se respeten esos derechos. pero como sabemos vivimos en una sociedad donde los derechos son pisoteados por aquellos que se creen superiores a las demás personas.
Método científico y mencione sus pasos con sus respectivas imágenes.
Tema: Escriba su propio concepto acerca
del método científico y mencione sus
pasos con sus respectivas imágenes.
El método científico es un método de investigación usado principal mente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razona miento.pasos del método científico
Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
2. Hipótesis
Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidas a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
3. Experimentación
Esta fase del método científico consiste en probar -experimentar- para verificar la validez de las hipótesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Teoría
Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de confirmarse como ciertas.
5. Ley
Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la experimentación.
Para una mayor aclaración, te diremos que los principios de reproducibilidad y falsabilidad del método científico, mencionados en el primer párrafo, consisten en la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona, así como la posibilidad de que cualquier proposición científica sea refutada o falsada.
Por último, decir que existen numerosos tipos de métodos científicos (empírico-analítico, experimental, hipotético deductivo, hermenéutico, dialéctico, sistémico, sintético, lógico, histórico…) y que los pasos del método científico son desglosados en algunos textos en 6 (Observación, Inducción, Hipótesis, Experimentación, Antítesis, Tesis), si bien responden en la práctica a una secuencia similar de actuación.
jueves, 15 de diciembre de 2016
Tomala Lady: LA POLÍTICA EN LA ACTUALIDADEn los últimos años e...
Tomala Lady: LA POLÍTICA EN LA ACTUALIDAD
En los últimos años e...: LA POLÍTICA EN LA ACTUALIDAD En los últimos años el Estado fue asumiendo un mayor protagonismo en la resolución de la cuestión social. ...
En los últimos años e...: LA POLÍTICA EN LA ACTUALIDAD En los últimos años el Estado fue asumiendo un mayor protagonismo en la resolución de la cuestión social. ...
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